7月5日起，我市各中小学校陆续迎来暑期模式。如何让广大学子在2个月的时间内既能身心解放又不虚度年华，既能乐享假期又能为新学期打下良好的基础，度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假？带着这些问题，记者进行了采访。

预防为主

上好安全第一课

“讲安全，是第一，防溺水，要牢记……”7月4日，榆次区安宁小学四年级一班的全体学生正在齐声朗诵《防溺水“三字经”》。

暑假前夕，榆次区教育局组织安排多次安全专项教育，以多种形式对学生进行了防溺水、防暴雨、防雷击、防交通事故、防食物中毒、防电信诈骗和防疫卫生等主题教育。“我们通过走访、致家长的一封信和发布安全提示等方式督促家长履行好监护责任，让安全教育深入学生家庭，让孩子们能够健康快乐地度过暑假。”榆次二中教师白瑞宏表示。

学生放假在家，学校的安全工作不能放松。据了解，放假期间，市城区各中小学将对校内建筑物、构筑物以及各类设施设备存在的风险隐患进行集中整治，进一步创建有利于青少年安全、健康成长的校园环境。

“减负”为重

提升学生综合素养

“今年暑假的纸质作业很少，我选择利用假期参加学校的文艺活动，既能陶冶情操，又能感受别样的快乐。”就读于榆次区校园路逸夫小学的刘睿博说道。今年是“双减”政策全面落地的关键之年，据该校校长张淑珍介绍，今年暑假，老师更多布置的是综合实践类作业。针对家长担心孩子作业过少，“营养”不良的担忧，以逸夫小学为代表的市城区各中小学校通过有计划地开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施，积极组织开展校园科技、文体、阅读等特色活动，关注学生个性化特点、多样化需求，让学生全面发展，努力让孩子在教育领域既“吃饱”，又“吃好”。

今年暑期，市教育局发出通知，对违规培训多发的商务楼宇、居民小区等重点场所进行管控排查，严防学科类培训机构违规开班、已注销机构继续开班、面向3至6岁学龄前儿童违规开展学科类培训、非学科类培训机构“打擦边球”违规开展学科类培训等问题发生；严格落实培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训的规定，对培训机构和个人以“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”以及研学、夏令营、托管班等名义违规开展学科类培训问题进行大力排查整治，有效防范违规培训发生。

公正为本

确保教育公平根基

7月3日，细雨绵延，却无法阻挡榆次一中教师入户核查学生信息的脚步。按照学校工作部署，他们挨家挨户走访，对有厌学情绪或辍学苗头的学生开展摸底排查，联合家长进行心理疏导。为做好控辍保学和招生工作，我市教育系统组织学校重点排查学生入学、学籍注册（接续）情况，做到“人籍一致”；针对小学毕业生未被录取“清零”情况，将未被录取的学生纳入控辍保学台账，按疑似辍学组织劝返复学，坚决守住“零辍学”底线。“让每一个适龄儿童少年都能有学上、上好学，确保义务教育应读尽读，实现教育公平，这是我们的使命，也是全社会的责任。”榆次区教育局教育科相关负责人说。

为营造良好的招生环境和舆论氛围，我市严格执行国家、省、市中小学招生入学工作要求，通过多种方式主动就核心政策做好宣传释疑工作，加强招生过程管理，继续实施“阳光招生、均衡编班”，真正实现“公民同招”。

协同为基

形成家校育人合力

暑期是培养亲子关系的良好时期，家长的教育理念与教育实践在这个时段发挥着主导作用。记者了解到，今年市城区各中小学提前以家长会或家访的形式与家长积极沟通，帮助家长树立科学教育理念，在多让孩子主动承担家务、加强体育锻炼、增进父母与孩子之间的心灵沟通等方面提升父母认知、增长孩子心智，培养其树立正确的三观与良好的性格。

“在学校心理辅导老师的指点下，第一次系统了解了儿童教育学、心理学方面的知识，对我们帮助孩子成长受益匪浅。”榆次区晋华小学家长王新表示。暑期怎么过？在实践中收获，在陪伴中成长。“通过深化家校沟通，引导家长给予孩子更多陪伴，带领孩子开展多种多样的暑期活动，拓展视野、学习技能，才是正确的‘暑假’打开方式。”榆次区校园路逸夫小学辅导员刘敏洁如是说。