当我们享受阅读带来的乐趣时，视障者却因为视觉功能的缺失，不能使用各种文化产品，被排斥在信息社会之外。

为了保障视障群体的文化权益，多年来，晋中市图书馆持续关注视障群体的基本文化需求，积极推进特殊群体服务保障体系建设。“我馆从2018年开馆之初，就开始了助盲活动。在馆内一层设置了无障碍盲道、视障阅览室，每天开放10个小时，室内还设有盲用设备。”晋中市图书馆流通部主任史俊花介绍道。

“前面调头就是她家了。”晋中市图书馆的工作人员要把盲文书籍送往视障读者蔡欣蕊家中。这是晋中市图书馆在今年的“4·23”世界读书日期间，开展的一项名为“文化助盲 好书共享”的特别活动，他们将走进特殊学校、走进视障读者家中，送书上门。

助盲活动期间，除了提供盲文书籍，晋中市图书馆还会不定期地举办主题活动，坚持把爱心传递给更多视障读者。

用无障碍设施

铺设文化盲道

走进晋中市图书馆北门，一条橙黄色盲道直接连通至视障阅读室，这片开放式的阅览区域几乎是离门口最近的阅读空间，极大地方便了视障读者无障碍通行。

阅览室内，三排低矮的单面书架靠墙壁摆放着，书架上陈列着《外国微型小说百年经典》《中国历代政治得失》《盲人月刊》等515册盲文图书、5种盲文期刊，阅读书桌则摆放在阅览室中央。室内整体的布置方便盲人利用敏感触觉，在书架上寻找书籍和资料，并到中央书桌上进行阅读。

盲人丧失了视力，个人活动能力受到限制，因此，为盲人服务的馆员必须具备更大的耐心和责任心。史俊花敏锐地发现了视障者在接触信息时的困境。“我们曾经邀请了40位成年视障者参加活动，其中只有一人会盲文，所以对于他们来说，更喜欢用手机、听书机这类电子助盲设备。”为此，晋中市图书馆开展了视障者智能听书机免费借阅活动，得到了视障读者的一致称赞。40名视障读者向工作人员提交信息后，立即拿到了智能听书机。从此，他们便可以通过智能听书机上的“盲人读物融合出版与传播平台”，实现海量数字有声读物的搜索、下载和阅读，满足学习、娱乐和工作等需求。

“盲人读者不一定都是全盲者，还有一些是低视力者，他们可以通过电子助视器放大书上的图文进行阅读。”说起图书馆内的盲用设备，史俊花格外认真。目前，除盲文书籍外，晋中市图书馆还配备了盲文点显器、标准版盲用计算机软件、一键式盲人智能阅读机、智能听书机、听书郎、台式电子助视器、便携式电子助视器等视障设施设备，为视障者提供人性化服务。

用无障碍传播

打破信息壁垒

收到书的蔡欣蕊很激动：“对视障者来说，课外书很少，这次借阅活动给我带来了精神食粮，让我感受到了很多温暖。”这是她第一次从晋中市图书馆借阅盲文书籍，此前，工作人员已将馆内盲文藏书的书目发送给她，她从中挑选出自己感兴趣的《盲童文学》《读者》《故事会》进行借阅。

“我也很喜欢听有声书，但是手机的读屏软件我还不能很熟练地使用，需要妈妈帮忙操作。”蔡欣蕊目前就读于晋中市特殊教育学校，在课余时间，她会借助数字阅读技术获取信息，享受娱乐生活。

黄月明是蔡欣蕊的同班同学，当被问及第一次接触盲文书籍时的经历，黄月明感触颇深，话语里透露着对无障碍接触大众媒介的渴望。“那些字密密麻麻，摸不清楚。通过学习，我才知道那是为我们专门准备的特殊文字，从此我开始喜欢上了阅读。我也会用语音输入，通过手机去了解一些知识，希望以后能接触到更多文学类资源。”

蔡欣蕊还讲述了在获取知识时碰到的困难。她表示，现在常用的盲文版本是通用盲文，但一些书籍未能及时更新译本，采用的仍是旧式盲文，文章内容读起来十分晦涩，视障读者难以理解书中信息，希望可以有更多的出版社、媒体关注到这个问题，为视障读者解决这一困扰。

用无障碍交流

讲述温情故事

助盲4载，史俊花有许多难忘的经历。“我来图书馆工作之后才第一次接触到视障者，关注到特殊学校的视障儿童。之后，我们便经常组织活动，去特殊学校播放无障碍电影。” “关爱盲童，心灵感‘影’”无障碍电影放映活动由此诞生。影片里，正常的声音讯息和对白并未被干扰，其他部分如空间布景、场景、人物表情、动作等，则被用旁白描述出来，这样一部增加了大量配音解说的《大灌篮》，让盲童们克服了视觉障碍，享受到电影艺术的乐趣。得知下一次无障碍电影放映活动将有机会走出特殊学校校园，在晋中市图书馆的放映厅举行，蔡欣蕊欢呼雀跃：“这是真的吗，我太开心了！”。

晋中市特殊教育学校副校长张丽丽说：“视障儿童和普通孩子之间的信息差距不是一般的大。印刷出版的盲文书籍有限，很多普通孩子喜欢读的书，视障儿童根本读不到。”该校盲部部长杨效青补充道：“无障碍电影资源也很少，很多都是很旧的片子，同学们都看腻了，所以他们接受信息非常被动。”

“其实可以把孩子们爱读的书收集起来，由志愿者录制成音频作品，提供给特殊学校的视障儿童。”晋中市图书馆少儿部主任王夏妹提出建议，希望视障者也能享受到阅读的乐趣。

蔡欣蕊用手触摸着盲文，流畅地读出书中的内容：“世界会摘掉面具，放下挑剔，以赤裸裸的面貌，在你的脚下欢欣地展开……”

“杨老师，书已经到送学校门口了。”史俊花认真发送着微信语音信息。王夏妹将装满盲文书籍和少儿绘本的书箱，送到了视障学生面前。张丽丽伸手与工作人员紧紧地相握，感谢他们的到来。黄月明抬起手不停挥舞，欢送图书馆的工作人员：“谢谢老师，再见！”这一刻，信息触手可及。