全省抓党建促基层治理能力提升专项行动开展以来，榆社县聚焦基层干部队伍中存在的本领恐慌、能力不足等问题，创新开办“党建夜校”，坚持“工学双促、三级同屏、讲干联动、考评结合”，为基层治理赋能增效，架起了县乡村三级干部教育培训的“连心桥”。

“工学双促”，为基层治理鼓“士气”。按照“领导带头走在前、理论武装挤时间、工作学习两不误、能力提升创新路”的工作理念，县乡村三级干部全面开启“白天工作、晚上学习”新模式。每周二、周四晚举办两期“党建夜校”，广大党员干部静下心、坐下来，保证了学习时间和学习内容，有效解决了工学矛盾，促进广大党员干部理论学习有收获、干事创业敢担当、为民服务解难题，力求把学习成效转化为推动乡村治理能力提升的生动实践。

“三级同屏”，为基层治理聚“人气”。“党建夜校”坚持“全覆盖、精准化、有实效”要求，培训对象涵盖县乡村三级领导干部（县处级领导干部、乡镇班子成员、专项行动专班人员、农村“两委”主干、驻村帮扶干部等）近2000人；坚持“干什么学什么，缺什么补什么”原则，培训重点聚焦抓党建促基层治理能力提升各级政策文件及“一堡垒五中心”、“清化收”工作、壮大村集体经济、网格治理、联村党组织建设、乡镇综合行政执法队伍建设等重点任务内容；同时，编印了《学员手册》《学习资料》，按照“应训尽训、全面覆盖”的原则，着力提升基层党员干部党性修养、专业素质和履职能力，夯实基层治理理论基础。

“讲干联动”，为基层治理提“底气”。将“党建夜校”作为县乡村三级干部的“练兵场”，按照“县级领导带头、科级干部跟进、乡村全员参与、轮流上台授课”的原则，结合各自岗位职能、业务范畴，通过“人人当老师、个个当学生”，实现在讲中锻炼、听中收获、思中受益，努力把干部培养成“政策通”“多面手”；登台干部坚持以讲促学、以学促干，在交流和实践中锻炼自我、展示自我、提升自我；科学设定主题，突出工作重点，在授课中激发工作灵感，在实践中集思广益，在工作中群策群力，形成推动乡村治理能力提升的新思路，凝聚干事创业的正能量。

“考评结合”，为基层治理增“锐气”。将“党建夜校”由“软指标”变成“硬约束”，推动培训成果“落地开花”。坚持“一月一专题、每周两节课”，采取“短”“频”“快”模式开展教育培训，授课期间飞行检测、现场提问、课后考试，量化学员培训质效；全体参训干部每月撰写一篇心得体会，填写一份《成果转化调查表》，将培训成果落地转化提出一个建议意见，凝心、汇智、聚力共推乡村治理能力提升；每两月撰写一篇调研报告，以具有方向性和普遍意义的理论来推动工作。同时，将培训表现装入干部个人档案，推动“党建夜校”有力有序有效开展。