市政协委员、太谷三中教师 冀中良

政府工作报告提出要“继续实施义务教育学校薄弱环节改善与能力提升工程，推动小学向乡镇以上集中、中学向县城集聚。启动实施降班额计划，让每个孩子受到更多的关注。”作为一名来自基层的教师，听了报告后倍感鼓舞，深感此举对促进教育均衡发展、构建和谐教育具有重要意义。

继续实施义务教育学校薄弱环节改善与能力提升工程，解决中小学校大班额问题，有利于缓解教师压力、提升教学质量，有利于学生身心健康发展、提高学习成绩。对此，有以下三点建议：一是科学调整城区中小学校布局，科学配置和整合各校教育资源。二是运用全国中小学校学生学籍信息管理系统，规范城区中小学校招生，严控招生班额。三是坚持民办学校与公办学校招生同等对待原则，加强过程监管，实时监测班额情况。