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爱国主义教育让红色基因代代相传
勿忘国耻 珍爱和平 砥砺前行 振兴中华

来源:晋中新闻网 发布时间:2021-09-17 浏览次数: 【字体:

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以史为鉴

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珍贵展陈

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红色展馆

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英雄浮雕

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老英雄高晋文讲述抗战故事

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根植爱国教育传承红色基因

每年的9月18日,我们的城市上空都会鸣响起防空警报,提醒人们这是一个不能忘却的日子。

1931年9月18日,日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力侵占东北。三千万父老,数千里江山,沦陷于凶残的铁蹄之下。这是一场由日军蓄意制造并发动的侵华战争。这场战争给中国人民带来了空前的灾难和损失,也给后人留下了深刻的历史血鉴。今年的9月18日恰逢全民国防教育日,我市多家学校、单位开展了形式多样的国防教育活动。

追 忆

英雄血肉 铸就和平

听老英雄讲述抗战故事,后辈们追忆战争的烽火狼烟。今年97岁的特等功臣高晋文,先后参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争,退休后多次登上讲台,讲述峥嵘岁月的故事,希望后辈铭记历史,奋发图强。

1938年,高晋文还是少年,然而,战争却不会对孩子仁慈。战火很快蔓延到了他的家乡(今长治市武乡县贾豁乡桃峪村)。日军烧杀抢掠、奸淫妇女、残害儿童的凶残行为,使他幼小的心灵燃起了怒火,年仅12岁的高晋文毅然参加本村的儿童团并担任团长,带领小伙伴们站岗、放哨,为八路军送信、带路。

1938年4月的一天,日军要对晋东南抗日根据地进行攻击。我军得到情报后,决定立即备战。当时,部队需要一个熟悉当地地形的人为八路军带路,村干部找到了高晋文,他把部队带到浊漳河北岸长乐、峪口、李庄一带的山上。我军同敌人血战一天,将敌人全部歼灭,此次战斗史称“长乐之战”。

1944年,高晋文担任了贾豁编村武装队队长。一次,他们得到情报,敌人要袭击李庄,就提前在重点地段埋上地雷。当敌人路过时,他们一起拉响地雷,炸死炸伤几十个敌人,吓得敌人转身就跑。高晋文就这样带着民兵与敌人斗智斗勇,坚持战斗。

1945年,武乡解放。因为他在抗日战争中表现勇敢、成绩突出,被评为武乡县“模范抗日干部”,并出席了太行分区召开的抗日英雄表彰会。  

铭 记

回顾历史 珍爱和平

“《侵华缘起》《东北沦陷》《共赴国难》《浴血淞沪》……每一集都让人痛彻心扉,热血难凉。”市民张伟强说,最近正在网上看百集大型文献纪录片《大抗战》,常常思绪难平。

张伟强介绍,《大抗战》是一部以真实影像资料、全景式系统反映中国抗日战争全过程的纪录片,以时间为经、以事件为纬、以人物为切入点,回顾从“九·一八”事变至日本投降的14年抗日战争。

“中华民族万众一心、同仇敌忾、坚忍不拔的强大精神力量,总是令我热血沸腾。我一定会奋斗着,努力着,守护先烈以血肉筑起的长城、用生命所换的盛世。”张伟强是一名建筑工人,他愿意用技术和诚信,建造高质量的楼房,让老百姓住得安心、舒心。

“从柳条湖事件开始,富饶的东北大地不到半年时间全面沦陷。我诞生于那片曾洒满鲜血的沃土。”社区工作人员胡英男是位东北姑娘。她坦言,多次观看《勿忘“九·一八”》纪录片,每一次都泪眼婆娑,“一幕幕烧、杀、抢、掠的场景,大片河山被占领,给我们留下了无法消退的伤疤。无数革命志士不惜抛头颅、洒热血,带领中华民族从血雨腥风中走出,取得伟大胜利。”

“勿忘历史,珍爱和平,不是空话,是沉痛的历史教训带来的深刻感悟。”胡英男表示,在现实生活中,就是要发奋图强,将个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦融合到一起,天下兴亡,匹夫有责,用奋斗书写人生。   

警 醒

勿忘国耻 奋发图强

“‘九·一八’历史博物馆作为全国百家爱国主义教育基地,已经成为人们心中的一份热爱。”9月16日,在我市一家事业单位上班的王辉说,他上学时曾前往沈阳“九·一八”历史博物馆参观,接受爱国主义教育。

王辉回忆,听讲解员介绍,“九·一八”历史博物馆是在原残历碑和地下展厅的基础上,于1997年9月开始扩建的,1999年9月18日正式落成开馆。馆内设有7个展厅,展品有照片、实物、文献、档案资料、雕塑等,展现了中国共产党领导人民不屈不挠、浴血奋战,最终取得伟大胜利的历史。

“‘九·一八’历史博物馆前最引人注目的是一座台历形石碑,清晰的弹痕提醒我们,中华民族曾遭受巨大劫难,警示世人铭记历史、珍爱和平,勿忘国耻、奋发图强。”王辉说,“看着那些资料,内心有种无法释放的情感,仿佛身在那个战火纷飞的年代,历史的一幕幕在眼前浮现。作为中华儿女,我们要为国家发展作出贡献,守护祖国的强大与安宁。

传 承

民族精神 代代延续

“90年前的9月18日,日本驻军突袭东北,企图以武力侵占东北。90年后,时光流转,我国各项事业高速发展,当下海晏河清,孩子们健康成长,这些都是先烈们前仆后继的付出换来的。”9月14日,张秀莲给孩子讲述那段历史,“现在的孩子远离那个战火纷飞的年代,但是民族的历史是每个孩子都应该了解的记忆。”

张秀莲是一名历史老师,壮壮从小听的都是历史故事,尤其是中华历史故事,张秀莲用通俗易懂的方式为孩子讲解。张秀莲认为,爱国主义教育是给予孩子的无价财富。

“爱国是一种非常广泛的情怀,在新的时代背景下,孩子有同情心、乐于助人、保护环境也是爱国情怀的体现。”张秀莲表示,“给孩子讲历史,让孩子接受爱国主义教育,能够给孩子树立正确的三观,让孩子受益终身。少年强则国强,新时代的少年肩负着建设祖国的重任,更应砥砺品格、刻苦学习,坚定理想为之奋斗。”

宣 讲

知我国防 爱我中华

今年9月18日恰逢全民国防教育日。连日来,我市各大、中、小学校围绕当前正在开展的党史学习教育,以党史宣讲、红色故事演讲比赛等方式,提醒身处和平年代的青少年坚定理想信念,勿忘国耻、珍爱和平,知我国防、爱我中华。

“这是一堂饱含思想深度和智慧火花的国防历史教育课。”9月15日,在晋中学院,谈及前不久该校团委副书记王艳以《如何将困境转化为创新》为题,以人民解放军历史为主要内容开展的国防历史教育宣讲,晋中学院校学生会主席赵晨表示。

“国无防不立,民无防不安”。为了引导学生树立“大国防”观念,以实际行动践行总体国家安全观,王艳认真准备了这堂国防历史教育课。她对国防史进行了全面学习、深入思考,将人民解放军历史作为宣讲内容。宣讲中,她以“为什么要独立建军?”“如果不发军饷,怎么让士兵不哗变,不逃跑?”“一支不发军饷的军队,怎么发动普通百姓来参军?”“军队的领导力问题怎么解决?”“创新的核心在哪?”等问题,层层破解人民解放军取得节节胜利的“密码”。王艳说:“希望通过宣讲,重燃青年学生的爱国情、报国志,引导他们树立国防意识和保家卫国的坚定信念。”

“激发了我们爱国、爱党、爱军的朴素情怀。”晋中学院教育科学与技术系学前教育1801班学生刘加认为,“国防教育看似遥远,但它的内涵本质是爱国主义。”他建议家长、老师在日常生活和教学中潜移默化对孩子进行爱国主义教育。

关 注

拥军爱军 聚力强军

近年来,为进一步加强全民国防教育,我市各部门围绕“迈向强国新征程、军民共筑强军梦”这一主题,开展了形式多样、内容丰富的活动,让广大市民了解国防建设、学习国防知识、培养国防意识,增进军爱民、民拥军,营造军政军民团结的良好氛围,激发广大群众爱国拥军热情。

榆次区积极探索,大胆尝试,因地制宜丰富中小学国防教育内容,逐步形成了“多方发力、有机融合、内容丰富、特色管理”有效机制,全力推进国防教育,榆次二中、榆次四中进入全省第一批开设“国防特色班”学校的行列。这些措施的实施,使莘莘学子进一步增强了国防观念,对参军产生了浓厚兴趣,家长们也积极支持鼓励孩子报考军校、参军入伍。

平遥县人武部官兵走进当地小学,举行国防教育讲座、观看影像、问答互动等活动,引导学生了解国防知识,让热爱国防的种子在学生心中生根发芽。同时,官兵们还走进社区,大力宣传国防教育,号召广大居民提高国防意识、增强国防理念、自觉履行国防义务,关心、支持、参与国防建设。